5.Заключение
В заключении хочу сказать о самом главном, на мой взгляд, в воспитании и натаске: об отношениях собаки и хозяина.
4.2.3.Комплексное упражнение по прямолинейному движению и управлению на расстоянии.
Мы обучали ретривера управлению на расстоянии и движению по прямой. Крайне важно, чтобы эти навыки были твердо усвоены по раздельности. И только теперь настало время их объединить в комплексное упражнение по прямолинейному движению и управлению на расстоянии.
Упражнение «Крест».
4.2.2.Обучение выдерживанию направления.
После того как ретривер освоил основы движения по прямой на короткие дистанции в упражнениях серии «Колесо», настало время увеличить расстояния (упражнение «Прямо и далеко») и обучить выдерживать прямолинейность движения независимо от того, как меняется рельеф местности на пути к «цели» (упражнение «Прямо через препятствия»).
4.2.1.Тренировка жестов-команд управления упражнением «Бродилка»
Это упражнение является одним из ключевых. Нам понадобятся две белые пластиковые поноски. Поле для занятий должно быть ровным и иметь минимум растительности, потому что вы должны видеть поноски, лежащие на земле на расстоянии до 100 метров.
4.1.2.Поиск вольной птицы.
Ретриверы способны находить птицу в угодьях, поднимать ее на крыло и выставлять под выстрел, делая тем самым охоту намного интересней и результативней. Во время поиска вольной птицы, как правило, собака движется по полю с поднятой головой, нюхая воздух в поиске запаха дичи. Такой поиск ретривером живой и невредимой птицы принципиально отличается от следового поиска подранка, о чем мы говорили выше.
4.1.1.Поиск подранка.
Обучение молодого ретривера следовой работе по запаху птицы начинают с использованием искусственно проложенного следа. Для этого битую птицу цепляют к короткой веревке, привязанной к длинному удилищу, и с помощью его тащат тушку по земле параллельно своему движению.